Berita

Humanis, Babinsa Berikan Pelajaran Tematik Pada Pelajar MII

Pekalongan, GC – Tuntutan sebagai seorang Babinsa yang ingin selalu dekat dengan masyarakat dari semua kalangan membuatnya harus juga membekali diri dengan ilmu yang memadai juga, seperti halnya yang dilakukan oleh Serka Sapto Nugroho, Babinsa desa galangpengampon Kec Wonopringgo Kab. Pekalongan yang juga pandai memberikan pelajaran Tematik pada anak-anak MII Galangpengampon, kamis(7/2/2019).

Menurutnya, saat ini semakin berat pembelajaran di sekolah, dan dengan materi Tematik diharapkan akan lebih menyenangkan bersamaan dengan di berlakukannya kurikulum pendidikan nasional yang baru, karena proses pendidikan ke depan condong menggunakan cara pembelajaran yang Tematik tanpa buku-buku yang rumit dan tidak dititik beratkan pada konten tertentu.

Babinsa Sapto Nugroho dalam kesempatan ini menyampaikan bahwa, dalam memberikan materipun dilaksanakan dengan senang, karena bisa berinteraksi langsung dengan para pelajar dan sebaliknya para pelajar pun merasa senang dan tidak merasa bosan dalam mengikuti materi ini.

“Materi Tematik ini akan membuat para pelajar senang dan tidak merasa bosan dalam menerima pelajaran dalam setiap kegiatan belajar mengajar yang di selenggarakan, “ungkapnya.

Selain untuk lebih mendekatkan diri dengan masyarakat, terutama para generasi muda, dirinya berharap akan bisa memberikan ilmunya dan bisa mendidik para generasi muda ini menjadi generasi muda yang berdisiplin, tangguh dan mempunyai jiwa nasionalisme yang kuat.

Related posts

Di Temanggung, Maling Gasak 100 Gram Perhiasan dan Uang Rp.80 Juta

Wahono

Perum Griya Tirta Asri Resmi Jadi Kampung Siaga dan Pengukuhan Bhabinkamtibmas Candi tingkat Polres Pekalongan Kota

Hadi Lempe

Sukseskan P4GN, Jajaran Kodim 0710/Pekalongan Jalani Tes Urine

Hadi Lempe

Kekeringan Meteorologis, Bijak Gunakan Air dan Waspadai Kebakaran!

Hadi Lempe

Layanan Keimigrasian Bakal Buka di KIT Batang

Hadi Lempe

Tim Resmob Polres Ringkus Pasutri Spesialis Pencurian Sepeda Motor

Hadi Lempe

Leave a Comment